Início
11 de novembro de 2026 - 14:00
Término
11 de novembro de 2026 - 17:30
O presente projeto propõe a realização de uma oficina de formação acadêmica sobre engenharia de prompts e uso crítico da inteligência artificial (IA) generativa no ensino superior. A iniciativa integra atividades de desenvolvimento profissional vinculadas à pós-graduação e destina-se a professores e acadêmicos interessados em aprimorar a formulação de instruções para sistemas de IA em contextos educacionais. A proposta combina fundamentação introdutória, experimentação guiada, reflexão ética e avaliação formativa, tendo o método PROFES como referência para a elaboração e o aperfeiçoamento de prompts.
Objetivo geral Promover o desenvolvimento de competências iniciais em engenharia de prompts entre professores e acadêmicos, por meio da aplicação prática do método PROFES e da análise crítica de respostas produzidas por ferramentas de IA generativa.
A oficina apresenta uma proposta viável de formação introdutória e aplicada, com potencial de integração entre diferentes áreas do conhecimento. Ao associar elaboração de prompts, análise comparativa, prática situada e responsabilidade ética, busca contribuir para o desenvolvimento de competências digitais no ensino superior, preservando a autonomia intelectual e a mediação humana como elementos centrais dos processos de ensino e aprendizagem.
****** PROGRAMAÇÃO*****
| Data / período relativo | Programação | Ministrante/Palestrante |
| 0 a 10 min | Acolhimento, objetivos e sondagem de conhecimentos prévios. | Lara Kochenborger UNICRUZ |
| 10 a 25 min | Introdução à IA generativa e à engenharia de prompts, com exemplos acadêmicos. | Lara Kochenborger UNICRUZ |
| 25 a 40 min | PROMPT ANTES: produção individual para uma situação-problema comum e registro. | Lara Kochenborger UNICRUZ |
| 40 a 60 min | Apresentação do método PROFES (P, R, O, F, E; S após o teste), conforme material oficial, e demonstração comentada. | Lara Kochenborger UNICRUZ |
| 60 a 80 min | PROMPT DEPOIS: reformulação orientada e teste da instrução. | Lara Kochenborger UNICRUZ |
| 80 a 95 min | Comparação das versões e discussão dos resultados com rubrica. | Lara Kochenborger UNICRUZ |
| 95 a 110 min | Aplicação em demandas reais de docência e estudo: novo prompt. | |
| 110 a 115 min | Cuidados com privacidade, integridade acadêmica e validação científica. | Lara Kochenborger UNICRUZ |
Inscreva-se:https://www.even3.com.br/engenharia-de-prompts-e-inteligencia-artificial-generativa-no-ensino-superior-aplicacoes-praticas-do-metodo-profes-805501/
Certificação: Sim com Lista de presença pelo Google Forms
Local: Online através do Google Meet
